Déclarations et représentations des enseignants dans le cadre prescrit de l'inclusion scolaire : Formation aux besoins éducatifs particuliers et gestes d'adaptation pour les élèves dyslexiques de collège en classe ordinaire.
Xavière Brun  1, @  
1 : Faculté des arts, lettres, langues et sciences humaines. Département des sciences de l'éducation. Aix-Marseille Université  (AMU)  -  Site web
Aix-Marseille Université - AMU
1, avenue de Verdun 13410 Lambesc -  France
Type : : poster
Thématiques : 4-Créativité et innovation
Mots-Clés : Inclusion scolaire ; Adaptations pédagogiques ; Accessibilité du langage écrit ; Formation des enseignants ; Pratiques déclarées
PDF version :  PDF version
  • Poster
Personnes connectées : 1