Le corps entre potentiel pédagogique et représentations socio-culturelles à la lumière de la théorie du genre : cas des élèves ingénieurs au Maroc.
Laila Aboussi  1@  , Idriss El Ouafa  1, *@  
1 : Laboratoire de Recherche sur les Langues et la Communication  (LARLANCO)  -  Site web
Faculté des Lettres et des Sciences Humaines, Université Ibn Zohr, Agadir -  Maroc
* : Auteur correspondant

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