Représentations de l'écrit chez des élèves et enseignants en lycée professionnel : une mise en perspective contrastée. Étude de cas conduite sur deux classes des sections gestion-administration
Cindy De Amaral  1@  
1 : Laboratoire de LInguistique et DIdactique des Langues Etrangères et Maternelle  (LIDILEM)  -  Site web
Université Grenoble Alpes [Saint Martin d\'Hères] : EA609, Université Grenoble Alpes [Saint Martin d\'Hères] : EA609, Université Grenoble Alpes [Saint Martin d\'Hères] : EA609, Université Grenoble Alpes [Saint Martin d\'Hères] : EA609
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