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L'évolution de la motivation à apprendre dans le contexte de la transition primaire-secondaire : une analyse de trajectoires

Jonathan Smith 1, *, @ , Roch Chouinard 2, @ , Stéphane Paquin 2, @

1 : Unité d'enseignement et de recherche en sciences de l'éducation (UQAT) - Site web

445, boulevard de l'Université Rouyn-Noranda, Québec, J9X 5E4 - Canada

2 : Université de Montréal (UdeM) - Site web

C. P. 6128, succursale Centre-ville Montréal, Québec, H3C 3J7 - Canada

* : Auteur correspondant

Type :	:	oral
Thématiques	:	3-Territoires, trajectoires et mobilités
Mots-Clés	:	Trajectoires développementales ; attentes de succès ; valeur accordée aux apprentissages ; transition primaire ; secondaire
PDF version	:	PDF version

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