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Scénarios numériques d'enseignement en génie mécanique : Quel apport des applications STIM ?
Leonidas Gomatos  1, @  , Kyriakos Kourenzis  2, @  , Stylianos Moschonissiotis  2, @  , Panayiotis Mourkakos  3, @  
1 : School of Pedagogical and Technological Education  (ASPETE)  -  Site web
ASPETE, Railway station "Irini", 14121 Iraklio Attikis, Greece -  Grèce
2 : Vocational high school of Drapetsona, Greece  (EPAL DRAPETSONAS)
3 : Vocational high school of Eleusina, Greece  (EPAL ELEUSINAS)
Type : : oral
Thématiques : 4-Créativité et innovation
Mots-Clés : Scénarios numériques d'apprentissage ; élèves des lycées professionnels ; génie mécanique ; STIM ; motivation ; apprentissage.
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