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Convergences et décalages entre intégration des tablettes en classe de langue au collège et innovation pédagogique. Une étude exploratoire Marco Cappellini, Christelle Combe, Brahim Azaoui, Marion Tellier sciencesconf.org:sfere2018:168212
« Ceci est mon corps » : le corps de l'enseignant dans la classe Marion Tellier sciencesconf.org:sfere2018:167974

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